Moderne Beziehungen
Kind-Eingliederung in die Welt der Ausgewachsenen
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Der Wechsel von der überwiegend heteronomen zur stärker autarken Motivation vollzieht sich grundlegend bei der Wandlung des Schulkindes zum elementaren Realitätssinn. Der Übergang findet bei Mittel- ebenso wie Oberschichtkindern wie auch bei Mädchen eher statt als bei Unterschichtkindern und Jungen.
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Bedeutende Bereiche der Aufklärung von Kindern
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Der größte Teil der Jugendlichen befürwortet voreheliche Sexualkontakte, allerdings lediglich dann, wenn Liebe damit gekoppelt ist. Liebe wie auch Treue
Menschliches Verhalten beim Denken und Lernen
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Stimuli entstehen im Spannungsfeld von Wünschen. Sie lenken menschliches Verhalten auf einen bezweckten Soll-Zustand hin. Es gibt selbstbestimmte und heteronome Motivierung.
Psychomotorik und der Familienverband
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Als Schulkindalter tituliert man den Altersabschnitt inmitten Schuleintritt und Anfang der somatischen Reife (Präpubertät). Man tituliertdiese Zeit 'Schulkindalter', weil die Bildungsinstitution nachgerade einen bedeutenden Einfluß auf die Verwirklichung des Kindes hat.
Der Familienverband ist wohl weiters von großer Bedeutung, übrige wesentliche Fortentwicklung vollzieht sich hingegen im sozialen Umfeld der Schule (sekundärer Integrationsprozess).
Individuum-Erwachsenenalter
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Die Erforschung des Erwachsenenalters als ein Lebensalter, in dem sich das Individuum mit festgelegten Existenzthemen auseinanderzusetzen hat, erscheint als sinnvolle Betrachtungsweise.
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