Moderne Beziehungen
Kind-Eingliederung in die Welt der Ausgewachsenen
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Der Wechsel von der überwiegend heteronomen zur stärker autarken Motivation vollzieht sich grundlegend bei der Wandlung des Schulkindes zum elementaren Realitätssinn. Der Übergang findet bei Mittel- ebenso wie Oberschichtkindern wie auch bei Mädchen eher statt als bei Unterschichtkindern und Jungen.
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Lob und Motivation durch die Erziehungsberechtigten
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Mit 5 Jahren können Kinder ihre Leistung grundsätzlich ziemlich vorurteilsfrei einschätzen, wenn auch die Leistungsbereitschaft individuell ausgesprochen verschieden ist. Leistungsbereitschaft ist bedingt von der Lebendigkeit des Kindes sowie vom pädagogischen Stil der Erziehungsberechtigten.
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Leistungssteigerung und IQ
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Denkvermögen kann man beschreiben als die Tauglichkeit, Probleme zu bereinigen, indem in einer neuen Sachlage Beziehungen erfaßt und Bedeutsamkeitszusammenhänge synthetisiert werden.
Als potentielle Intelligenz wird die angeborene intellektuelle Entfaltbarkeit festgesetzt.
Heranwachsende-Sexuelle Aufklärung
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Der größte Teil der Adoleszenten befürwortet voreheliche Sexualkontakte, indes nur dann, sowie Liebe damit gepaart ist. Liebe und Treue sind die essentiellen Faktoren, die Heranwachsende für ihre
Individuum-Erwachsenenalter
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Die Erforschung des Erwachsenenalters als ein Lebensalter, in dem sich das Individuum mit festgelegten Existenzthemen auseinanderzusetzen hat, erscheint als sinnvolle Betrachtungsweise.
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