Entwicklung - Signifikanzen im ersten Altersjahr

Das erste Altersjahr ist von exzeptioneller Signifikanz für die Realisierung des Menschen. Verwirklichung beginnt aber keineswegs erst nach der Niederkunft, statt dessen schon vorher. Über die vorgeburtliche (pränatale) Entfaltung verstehen wir, daß diese mit einer außergewöhnlich großen Schnelligkeit abläuft:

Schon der Embryo besitzt alle inneren Organe, und am 43. Tag ist die Beschaffenheit des Gehirns bereits ganz ausgebildet.

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Die soziale Schichtzugehörigkeit

Anbruch und Periode der Vorpubertät sind hinsichtlich der körperlichen Reifung deutlich. Als Vorpubertät nennt man die Spanne innert dem ersten Zum Vorschein Kommen der sekundären Geschlechtsmerkmale (Behaarung, Stimmwechsel et cetera) und dem ersten Wirken der Geschlechtsteile (erste Menstruation beim Mädchen,  erster Samenerguss beim Jungen).

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Gefühle und Erlebnisse von Kindern - Weltanschauung

Die Weltanschauung des Vorschulkindes differiert bedeutsam von dem Weltbegreifen des Erwachsenen. Das Kind hat einen minimalen Erlebensschatz und mag bislang nicht methodisch denken. Als einzigen Verknüpfungspunkt hat es sich selbst, seine Wünsche, Gefühle und Erlebnisse;

die Dinge aus Entfernung sehen, sie vorurteilsfrei erkennen, kann es bislang nicht.

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Charakteristische Leistungen und Motivation-Erziehungsformgebung

Motivierungen entbrennen im Spannungsfeld von Bedürfnissen. Sie lenken humanes Handeln auf einen beabsichtigten Soll-Zustand hin. Es gibt selbständige und heteronome Motivierung.

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